Capítulos: 1. Psicólogos de Rua; 2. Conversando com Bronfenbrenner; 3. O Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano; 4. As Propriedades da Pessoa na Perspectiva do Paradigma Bioecológico; 5. Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano, Psicologia Positiva e Resiliência: Ênfase na Saúde; 6. Introdução à Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano nos Estudos com Crianças e Adolescentes em Situação de Rua; 7. O Estudo sobre Crianças em Situação de Rua na Perspectiva da Teoria dos Sistemas Ecológicos: Contribuições Teóricas e Metodológicas; 8. A Análise da Dimensão Ecológica “Tempo” no Desenvolvimento de Crianças e Adolescentes em Situação de Rua; 9. O Contexto da Rua: Brincar, Trabalhar e Estudar; 10. As Instituições de Atendimento a Jovens em Situação de Rua segundo a Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano; 11. Um Olhar Ecológico para os Riscos e as Oportunidades de Desenvolvimento de Crianças e Adolescentes Institucionalizados; 12. Inserção Ecológica no Espaço da Rua; 13. O Método Autofotográfico na Pesquisa com a Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano; 14. Inserção Ecológica na Comunidade: Uma Proposta Metodológica para o Estudo de Famílias em Situação de Risco; 15. Violência Intrafamiliar: Uma Visão Ecológica; 16; A Pesquisa Ecológica sobre Violência no Microssistema Familiar; 17. O Microssistema Escolar e os Processos Proximais: Exemplos de Investigações Científicas e Intervenções Práticas; 18. A Violência no Contexto Escolar e a Inserção Ecológica do Psicólogo: Um Relato de Experiência; 19. Ecologias, Psicologia Ecológica e Políticas Públicas de Lazer; 20. Psiconeuroimunologia e Bioecologia: lentes superpostas para compreender os processos de saúde e doença ao longo do desenvolvimento humano.